以下是引用长河落日在2008-11-5 8:38:00的发言:
( R# E* X+ q" E& Q5 K' z
此主题相关图片如下:一往情深.jpg

8 ]8 c# _. e0 X' W. k
犹有香如故
5 u, E8 C) I6 j ——又见付老师(节选)
6 b' `. t- l' u* o& w
《我好像看见了我的妈妈···(洪江语)》
# a2 o( o" _3 f4 r9 a
在宽敞的客厅里,四个学生围坐在付老师周围,又听见老人家慢条斯理的话语,依旧往日的和蔼,依旧往日的亲切,甚至是依旧的往日话题···
5 [8 B0 v/ M% d+ Z' Y2 F 不是回忆往事!而是往日再现,如此真实,真实的让人震撼,真实的让人恍如梦中。
% r5 V7 L" M$ u) i
洪江谈起报考初中填报志愿,付老师笑着的脸严肃起来:
6 \; C" d6 t% t& E$ \, I
“报考志愿要注意,第一志愿和第二志愿要拉开距离,要不然第二志愿也要考不上···”
) H' `6 n/ ]7 x' w& c4 b
“师大女附中,女一中,水平离得近,不能第一第二挨着···”
# }4 T8 h8 c1 i# R. y/ H
一直扶着手杖的左手试图离开,想为我们做一个从一到三的手势,
1 v) q1 z/ q3 C1 g% F/ A8 n: L
···
. {: ?7 o# i" Z' }; S/ p+ F/ _
老人娓娓道来,耐心又细致,恍惚间,时光突然倒逝。俨然那一日,升考在即,我们正年轻,忐忑的心,等待老师的抚慰,莫测的前程,等待老师的指引。
9 a0 ?* g9 s0 e4 J" Q. \' | ···
d# C* T! I3 V9 K “老师,为什么我们班没有毕业照?”又是洪江,脸上挂着四十年前的笑样,这是她久远的心结,她可能知道答案,明知故问的老毛病···
1 a3 i2 l0 W, N/ F. c( K# N
“真是怪了,”老人力求圆满的回答学生每一个问题,努力的搜寻太久的记忆:
5 P* O( c5 m$ A5 }) e; x/ o
“为什么你们班没有?比你们大的有,比你们小的他们也有···”
0 l z0 A3 [; u+ `* k" N
老人指了指王培。
- f" r* f d: {- X7 I$ J “为什么没有毕业照···奇怪了···奇怪了”老人思索着自语。
: v0 G |5 M4 Q4 g8 q5 Y. @
作为班主任,这似乎是一个严重问题。
, B( X7 g2 O0 q “为什么?”洪江依然如旧日的刨根问底儿。
( Z; M( K, ~9 z1 f6 E0 `, n0 P
大家期待,洪江更期待。
! ^, o# n9 g, W# M 老人眯起眼睛,
: U7 l. t2 M, ]: \( m* z# n5 I 良久。
% i) ]2 r9 ]" ^& k. d. d3 O
付老师慢慢的,一字一字的回答了洪江,也回答了我们:
. L5 V- H0 s) P% j “——不知道,——忘了···”
* u) c n. z3 A8 x; F7 e# z
大家都笑了,老人的直言让我们在她八十多岁时看到了付老师的另一面,一个真实的老太太,一个曾经与我们贴着心的老太太!
+ J- }/ h: }* q% L( B! s' C, R( n 老人也和我们一起笑了,像小孩子一样。
2 T) F8 [$ c& m: f- E
···
- K0 Z" i- [7 Y( h' w: M% F “我好像看到了我的妈妈···”看着老人,在笑声中洪江第二次从心底说出了同样的一句话,她的眼睛里充满深情,没有一丝造作。
- K+ S- S! q7 _+ E
心房再一次战栗。从一进屋我就像在梦中。
1 t) E; ^) z" {6 ?& i
漫长的思念 漫长的等待,光阴荏苒,时间在春花每一次芬芳中流走,岁月在秋叶每一次飘落里逝去。
1 V/ _; f r) W9 Q/ p 恩师的影子早已和母亲的影子融在一起,我们怎么会忘记自己的母亲。
$ o6 T1 `! f3 c 为什么数十年对付老师如此的怀念,今天,在这间飘荡着幸福与温馨的客厅里,我找到了精准的答案!
% o( O" M7 i# ]) m2 w& Y7 i! _ ·······(略)
9 f5 x% y. k, \) s7 N' ~; ~
王培拿出席敏全家的合影,付老师仔细的端详着,细细的品味着,那神态,就像看自己久别的女儿,老人找寻着席敏往日的影子,嘴里在喃喃自语:“···年轻···”“还是小时候的样子···”,
! @1 @8 |2 U; u+ [+ l& ~ 谈话中,付老师几次拿起席敏的照片,把我们从别的话题又拉回到席敏身上,说起她往日的学习,说起她小升初的考试,甚至说出了当年她要报的志愿,老师的脸上,一片似水柔情。看得出,她是老师惦念的学生···
/ \& U( V2 n: l8 w
“慈母手中线,游子身上衣···”
7 ~/ ~- S! I9 s 远在他乡的学生,你一定能体验到如此的感动,想来,也一定能续接这首诗的下面···
$ L) o3 b, v: J
······(略)
% }: P: e' o' q9 z: }; C4 W- r 一位八十多岁高龄的耄耋老人,一位承受了两次脑血栓袭击的耄耋老人,相隔四十年风风雨雨,能够清晰的记着她老人家与你我相处仅一年的往事,甚至说出我们小时候说的某一句话,说出我们小时候的淘气模样···
, X! n' m7 S& G* J9 f o% m
朋友,受此恩泽,草木能知情,天地亦动容。
* ?( k( w b9 h
······(略)
' C! r& ^. f0 r* Z4 [) u 有一棵青松---青松挺且直,
# w4 ~( C+ B6 n 有一枝红梅---红梅香如故。
" z6 |: d" P' S+ I
这就是43年后又见到的付老师。···
9 n0 C7 V: r( P# v4 Q4 y
- ?$ m) K2 q# d+ u" X
7 O6 x1 i/ H6 S" W1 k% |
人有无限的思维,却又有有限的语言。很多东西,语言表达不了。
' F" g) I, X9 V) w$ W$ [" u
“好好学习吧!”老师们挂在嘴边的一句话,我们记住了!
9 j. H Y& ^9 M A' x$ a6 |! _ 春光明媚。
% m+ F3 t( T+ U" T' W/ y# T 付老师家的客厅里一片春光,能够生活在春光下的花朵,是幸福的。
7 G) ^0 O, d. s% m
6 k% q% M& f. t5 l8 _# L
+ E& Z7 Y4 u8 p (未完)
+ @( M z$ y0 `) \' c
. n- u1 A- i7 B* S. G 把好文的字放大
( G' W; |: w/ u; V2 @" b' }7 `0 w