% _2 z3 d3 b \9 n" v$ R 风 筝ffice ffice" /> 5 @4 S& V. ^! k
小时候,和很多孩子一样,喜欢风筝。喜欢看风筝,喜欢做风筝,喜欢放风筝。风筝承载着幼年飞翔的梦。 % L. e3 w) l1 P! {- ^
幼年看风筝得上建国门豁子外,(那时城里大的空地不多,记忆里也没人去天安门广场。)院里有大人喜欢,就带着我们去。
6 T) c) H3 n+ D7 e3 E" m8 r不用找空场也行,爬到高高的城墙上,那里风大,也没有任何障碍,轻易就可以起来,只要你的风筝好。 L3 B& z, L# z3 T# f6 q
风筝好不是指的有多高级,能起就算好。那个年代,我没见过一串串的龙和宽大的三角翼···,最好的就是“黑锅底”,“瘦腿子”——今天看来是十分简陋的硬翅。有幸看到软翅的蝴蝶和蜻蜓,还带着能转的眼睛,人家宝似的,风一大就收了。 " d' t2 s: b0 [9 n3 @9 O& Y
至今过了几十年,还记得那铅灰色的云,铅灰色的墙,遥远的天际,飘摇着几个纸片···自己是没有资格放的,那风筝不是我的。只有那风筝起来,经过主人的允许,拉一拉绷紧的线,感悟一下大自然的力量——风的力量。 " L1 l+ q) U2 e% d4 G
坐在地上,仰着头,看很久很久,直到日暮和脖子酸。
. ] D. c% e+ n$ L7 N& \( s5 t' V# H眼馋的厉害,就自己做,复杂的做不来,咱就做简单的,做屁帘儿。放寒假做风筝,童年的乐事。 & ^! b' M3 f# K8 d8 m' X# f8 y
骨架一定要轻而结实,又要有韧性。竹门帘子上的竹批儿是最好的材料。早年间住平房的家主儿都会记得那竹门帘子,由竹子皮破成的极细的小条编成,中间用小线儿穿插固定,两边包上结实的蓝布,上下还有竹板加固。很好的东西,能使好多年,夏天挡蚊蝇真的很有效,出来进去,呱嗒呱嗒响——撞门框。 0 z" j) ~+ Z! z# I3 ], P1 g
冬天这东西就卷起来,放在屋里院里的角落。拆竹批儿挺费劲,从蓝布内侧把竹批儿剪断,一点点在小线儿的间隙里把它抽出来,不太好抽,那年景的东西做的结实。 # q7 |; H4 w! ^6 Y
等着夏天挂门帘时挨大人说吧,跑不了你。
) s, ^* J0 b0 [5 a7 R用竹批儿打一个×子,上面再加一个横杠,横杠用线两头系上,紧成一定弧度,这很重要,平板儿是放不起来的。 z: C/ k, {2 u1 q: v4 C1 Q( V
骨架成了。 & H; P& Q; k5 s3 w. k% C2 U
纸。报纸将就,但非常不结实,风一吹就裂大口子。最好是攒点钱,去文具店买一张高丽纸,糊窗户用的。白白的,有着极长的明显的粗纤维,还带着一道道半透明的影格。 ' Z1 w" x# p% M7 x. @/ \1 G1 D
剪成合适大小,炉子上小勺、白面加水——打点儿糨子,糊吧!
! V, X' K1 L% Y; k& T0 \一个略带弧形的长方块,拖着两条长长的带子,要是高兴,还可以用毛笔画上呲牙咧嘴的脸。 8 `. g! z1 w' D- [
栓吊线,做风筝(屁帘儿)的关键工序。横杠两头、×子中间,共是三条,长短一定要调合适,风筝起不起,折不折跟头在此一举。
; P& a1 E( `: k# `1 t预备一轴线,把线轴穿在粗铁丝上。
$ l; l' [6 J: T放去吧!
) k3 X* T1 h7 r- [7 r满胡同的疯跑,满房上的乱踩。 + x7 `# I2 }1 ]) o: Y% {/ V
十个大概有十个起不来,有的压根儿就像陀螺一样转圈,有的刚在伙伴“起来了、起来了”的欢呼中扶摇,就一跟头重重的扎在地上···最终都摔得粉身碎骨。
) q2 G) f6 a9 {6 W+ p8 K十冬腊月,满脸汗珠的懊恼。 # @* V2 m( D. ~- y
······
3 q1 w6 H' V$ l T/ F直到多少年后,自己带女儿去天安门,圆了风筝梦。 5 a; _/ V$ h' n3 l: s! I' }1 o- R5 K
那时女儿还小,看见风筝喊着要。 . p3 d0 P* n4 F
凭着自己粗陋的常识买了一个“黑锅底”,这东西是风筝里的战斗机,好起,结实,飞得高。 ' q. h, p2 E6 Z$ n/ e
果不其然,在雨前的风里它轻而易举的冲上暗色的天空——还是人家做的好。
# `8 s4 q) L* M$ y, ] I b2 q& V极稳,感得到它极力挣脱你束缚的力量。 , M8 Q; E: E9 K" e: H$ L
再买一轴线! 5 k1 R! u% G, E# [, d3 d3 f. [
想起童年的梦幻和希冀。这次放的高高的。 7 G! L/ i8 K$ B6 y9 E
真的很高。天里的黑锅底只剩下一个黑点。 % x, k7 c$ s! I
我把线轴交给女儿,女儿兴奋的叫着,有些吃力的用双手攥紧线轴,一动也不敢动。
2 X& u$ z% S( v- K( P: H( B“放线! 没事儿,线多着呢···”
; B8 C- \- |! [$ \* Z# h9 J1 g; z1 r在我鼓励下,线轴哗哗的转了起来。 5 s/ A; J7 n) O% F7 R8 L+ S3 Q% M! k7 m* b
那一年女儿上二年级,我们刚从外地转回来,天安门和风筝对于她来说,都是新鲜的。
2 N8 W& D ~: V* Y }; V) R! {那一年是我第一次放起风筝,而且是放的那样高。
& C, j1 _# \$ A2 c四十了,自己翻然醒悟: ! b. C6 D8 U! D9 s3 z) e
——有了好的风筝,有了足够的线。风筝可以放的像一个小黑点一样高。
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