在人大附中 2 L, ~4 J3 j; v% p4 N
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一、讲课
% J" t; f8 g* [1 ^5 h( L 人大附中有着也许是北京唯一的北京历史文化选修课,由副校长刘卫民老师和第一实验班孙葳老师授课。当时选选修课时,我看到这个课的题目后,不到一分钟就报名了。最难忘的是2009年12月4日,我在人大附中历史文化选修课中做了一个探究性学习的汇报,也算是讲课的一部分。题目就是“左文右武话故宫——文华殿、武英殿”。 3 y0 K: B2 L2 G
记得这个题目的灵感还是在放学回家的公交车上想出来的。当时最先想到的是故宫外西路。只可惜故宫外西路全是未开放区,讲他们难免生硬、教条。顺着“西”的思路想,想到了武英殿。武英殿建筑群可讲的地方有很多:清代“武英殿本”书籍、断虹桥石狮子的传说,等等。可是只讲这一个建筑群,顶多讲6分钟。几分钟后,不知为什么,突然想向东想,于是想到到了文华殿。至此,想出了题目。
+ Y9 I) F* M5 | 最累的是做课件。就在大上周的此时此刻,创作幻灯片花费了我四个小时。我查阅了多方资料:百度百科、故宫博物院网站、纪录片《故宫》解说词和《北京的传说(增补本)》。我把有关资料去粗取精,只剩下了建筑名称、建筑年代、建筑样式和历史沿革这四类信息。制作完毕,抬头看表,这时已经临近半夜12点。每次修改幻灯片都要用至少半个钟头。虽然只上了20分钟的课,可是备课却花费了一周。不知为什么,我的一大爱好居然是讲课,即使为了上课每天熬夜,我也乐此不疲。在备课中,我学到了“明间、次间”的古建房屋名称次序,也学到了“保和殿、文华殿、武英殿,文渊阁、体仁阁、东阁”的“三殿三阁”,更体会到了老师的辛苦。
' c( f' m0 u, }( o7 Y. a% k. q. t 我终于讲课了。我把我自己最好的一面展示给同学和老师。每当看到同学们专注的表情、老师肯定的笑容,我心中都倍感自豪,同时也有继续讲下去的动力。有了动力,自然讲课就更带劲了。我在一片掌声中结束了课程,心里美滋滋的。我用汗水换来了对我的成果的肯定,也收获了什么物质都换不来的宝贵的人生经历。
' s/ |# ~4 } S 这个课程,也在中学生中普及了北京历史文化,就像老北京网十周年庆典中说的,它把北京的历史传了下去,学生承接起了北京的文化。这个课没有考试,而把期末测评的方式换成了对文物古迹作实地考察,并做一个汇报。一周内,所有同学均完成这个报告。
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(征文)我心目中的老北京
(征文)我心目中的老北京
* Y3 v C, Q' f1 n 如图片,我把当时自己有的关于故宫最宝贵资料——断虹桥全部20只石狮子的照片(在征得故宫工作人员同意后,本人摄于2007年7月22日)也放到幻灯片中,与老师、同学共享。 |