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本帖最后由 华文正 于 2016-3-10 23:57 编辑 ! S. f+ e6 x6 e
/ H6 j4 e0 ]1 {$ _“二月二龙抬头”是民间传统节日,此节风俗活动较多,是有许多关于龙的活动。龙是中国古代文化中地位显赫的祥瑞神物,更是和风化雨的主宰。人们在这天祭祀龙王祈求风调雨顺,幸福安康。二月二日,又有踏青、挑菜、敬土地、童子开笔、撒灰引龙、剃龙头等节俗活动。朝阳区高碑店今年依照惯例举办二月二“民俗文化节”。0 s/ U, Z: G) O t
一、学童行开笔礼1 w4 N$ V3 i1 c. f
开笔礼,是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代,学童会在“开笔礼”,即开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。高碑店村学童开笔礼,在继承学童入学拜孔子礼俗的基础上结合当今社会环境进行了地方化改造,教导学童勤勉学习、尊师重教、敬老孝亲,并获得乡土知识与民间智慧。+ W& q/ r% |) P" m4 m
1、正衣冠——“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠,后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体,也是让孩子们知书明理的第一步骤。 F: s! |- r3 h) n8 m2 P
2、祭拜孔子——孔子是中国春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师,集华夏上古文化之大成,被后世统治者尊为至圣先师。
1 J( p; J, D8 x6 c7 C1 j3、朱砂开智——所谓“朱砂开智”就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣。其寓意孩子从此眼亮心明,好读书。
5 u% Z; b1 p) x0 Q+ B4、启蒙描红——“启蒙描红”这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字,是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人,知道做人首先要堂堂正正地立身,要像“人”字那样顶天立地。- T$ U6 q: V4 e. i1 g
5、诵读《弟子规》——《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为其将来成长和发展奠定基础。阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。5 H1 N k. z$ s. I
二、二月二祭龙王) o! n4 _9 b; A& o; f" i3 c
北方地区流传有“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流”的民谚。农历二月初二,是中国民间重要的传统节日,时在二十四节气之一惊蛰的前后。自此大地回春,万物复苏,蛰伏的昆虫开始出土,传说中的龙也从沉睡中醒来,就要抬头升天,布云兴雨。中国视龙为掌管雨水的神兽,并认为“二月二”是天地交感、天人相通的日子,因此在这天到龙王庙祭祀龙王,舞龙求雨。* Z$ P, \/ g+ z2 ?5 Y
三、花会走街表演2 q6 d a) Z+ t& L: Z% c: L) U9 R
二月二祭祀龙王时,花会队伍拜庙进香,进行走街表演是高碑店村流传至今的节俗活动。本届活动中,高跷、舞狮、舞龙、小车会、威风锣鼓等各档花会队伍朝香龙王庙,并进行走街表演,沿街各商户、村民在门口摆设茶桌,迎接走街的花会表演队伍,再现旧时花会走街旌旗招展,锣鼓喧天的热烈景象。
$ i" ?6 J ?, H& P. z. W+ a四、二月二(龙抬头)习俗展览
' I0 L! p, z, P/ z4 u# b# u- s8 R! k展览以图文及部分实物向民众系统介绍二月二(龙抬头)传统民俗节令的演变与历史以及仍在延续的习俗。2 M8 U$ M4 q. P1 T- ?! `
五、二月二剃龙头% E& G" t2 H1 k+ X2 C! \
民间旧俗正月里不能剃头,到了二月二,人们争先理发,名为“剃龙头”。这一民俗流传至今,人们希望可以借此沾喜气、交好运。这一民间习俗,表达了人们对美好生活的追求与向往,为了满足人们在这一天“剃龙头”的心愿,活动中主办方组织理发师义务为人们理发,并复原旧时剃头的市井生活场景。
2 ]* ~4 C: d8 ?' A- K 今天在自然铜老师带领下我第一次学习拍摄民间花会活动,不足之处请大家批评指正。 
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朝阳区高碑店“二月二龙抬头节”
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