以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：8 ]" V7 P' @( ]' }
不能因为这个趴着，就说是趴下的意思 ( V8 {: C. s3 o4 N' x7 V) A
你是在开玩笑，但不要误导别人
# B* A7 x' n6 A0 G) t3 p有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的 $ M p8 M! O8 i7 r
桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的
' I# A1 r# A0 S$ M是龙生九子之一
4 S# c7 R( E% P# y4 y3 b, Z" y因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头 6 J7 v; k6 ~* y" o
用于镇水 % B) V# @" S- L4 [! F. N3 g
其实就是装饰
: ]% e1 K# j# {$ I! I: `! X哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！
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不过还得解释两句。 + O# c* q6 Q% h; k; g
~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？ 6 W9 }6 O) b6 h
兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。 0 ~1 ~; O) }# H* f6 J
! ?9 R& v" v; Z, I9 A“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。 / | a f: o% V/ i- C
; ~' R) t" T+ ?: R8 i0 W3 C再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。 & B+ U9 T6 }2 E3 | q% U
s/ C. S$ Q3 P* i+ p呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
