以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言:
6 p* j7 f1 y, l/ V不能因为这个趴着,就说是趴下的意思
& r6 {( T( j) a8 C你是在开玩笑,但不要误导别人
3 l. z; P/ c: g3 E有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的
; P" Q; h# p* ^* [; G' M桥拱、桥头的也都是“霸下”,它们可都不是趴着的 8 ]6 W7 a# J4 r) V
是龙生九子之一 * e4 o' |9 A, T0 d" G
因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头 - [* _- C/ F8 e: M6 n) T3 d
用于镇水 + w$ d5 n/ E! Z
其实就是装饰 / L+ e/ ^, y" U1 R {
哈哈,是开玩笑,是有一点点误导,不好意思了!
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不过还得解释两句。
/ f+ r/ ~- ~% N: y~~~嗯,就算“趴下”是胡说,那么请问“霸夏”又当什么讲?
/ ^- _6 P) C2 s$ ?% B& c) S兄古文那么好,应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽,名字自然也怪,一切都看似豪无道理。可是,一经训诂,或许就发现了真实的含义。 + p1 M: H) M. e$ c9 J
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“水为润下”,震水之兽,自然趴在低处或水里,说它意思为“趴下”也无不可。再比如说,我们都知道的“虾”这个字,就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。 " S9 |9 l+ E: T O
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再说句题外话,今天的汉字教学从学生一上小学开始,就只是一味强调不许写别字,其实这大大限制了学生的联想思维,僵化了学生的头脑,而汉字作为一种高超的表意符号,从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学,而是玩命讲汉语拼音和标点符号,真是有点舍本逐末。
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呵呵,班门弄斧啦! |