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在上幼儿园和上小学那个阶段,由于年岁太小,对于男女之间有何不同根本就没有太多的概念,在幼儿园里和在小学的班集体中,与女生的交往虽然说不上亲密,但都很正常,没有感觉着有什么不妥的地方,在家里,与邻居家的姐姐、妹妹们也是从小一起玩着成长的,也没有感觉有什么障碍。男女之间开始分界线,对于我们这代人来说,大约发生在升入初中以后。' w5 |# {3 u$ V3 h! C& {! `# l, R
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刚刚升入初中的时候,由于在小学我们班男女生之间的正常交往是没有什么界线的,所以,刚入校的时候,仅仅是感觉到班里的女生只和女生交往,不理我们男生,之后,这种情况越发严重,加上校方和老师们又没有进行疏导工作,使得在班里或校内,与女生的接触变得越发不太可能了。记得,从初中到高中的五年中,除了班委会或团支部开会之外,我没有主动女女生说过一句话,开始正常的说话和交往还是到了毕业多年之后在同学的聚会上,大那时我们都已经四、五十岁了。所以,男女生之间一条无形的界线将本来可以交往或发展正常关系的男、女生禁锢了好多年。这种男女生之间的界线,后来发展到了生活中,就连那些低头不见抬头见邻居家的女孩子也敬而远之,相互之间见了面,她们不理我,我也不理她们,就像见了陌生之人一样。
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为了这条无形的界线,我们应该失去了很多,特别是在我们成长中的这个阶段,更是如此。
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记得一次去音乐教室上音乐课,上课的铃声响过以后,全班同学排着松散的队形一起往音乐教室里走。女生走在队伍的前面,男生跟随在女生的后面。当我跟随着女生们走进教室的时候,我身后的那扇大门猛地被关上了,门外传来了阵阵男生们的怪笑声。我当时脑子里都蒙啦,想都没想,第一反应是去拉那扇被关上的大门,但那门被及格男生从外面死死的拽住了,根本就拉不开。正当我着急上火的时候,就听到音乐焦老师一声严厉的呵斥声:跑什么跑?于是,捎带着我,班里的男生们被焦老师好一顿呵斥。
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看看现在那些正在上学的孩子们,他们(她们)应该感到很幸福,幼儿园没有分男女界线,小学和中学也没有分,甚至有那早恋的,在上初中或高中的时候就已经双双的出入校门了,那是一种多么的幸福?但这种幸福在我最该享受的时候却因为社会上流行的一种风气被扼杀了,真是遗憾至极。1 Z( S, d8 o* t4 g7 K! n
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另外,再深一步探究的话,这种男女之间分男女界线的事情,应该与我们当年的教育有关。当年,在北京,从初中开始,就进行男女分校教育的一种教育方式,比如男四中,师大女附中等,那些男女分校进行教学的学校,在北京都是些一顶一的好学校,名校,反到是进行男女生混招的学校的名气和教学水平等比男女生分校教学的那些学校要差一些,这就给家长或学生们造成了一种错觉,一种错误的引导,也使得那种男女生界线在我们上中学的那个年月爆发流行,这才使我们失去了一个原本因该很美好的少年时代!
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