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"取玉艰难，越三江五湖，至昆仑山，千人往，百人返。百人往，十人至......" 0 |9 ?# S' {# i! d2 @
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老玉的神迷难懂似乎伴随着篇首这句话所表述的，是因为它取之艰难，让后世人有如此多的难题？以至于学习老玉
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也如一段朝圣之旅那样心神往而路艰难吗？ 呵呵...我想不是的，我们只能改变我们的审美，观点，甚至是思想。神化-
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王化-世俗化，看似简单的总结实际上确是6000多年的历史历程，自然学习之路也就漫长。众说纷纭的文化期玉器，制
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: p8 g n8 W6 r! J" G' k5 \度严谨的三代玉器，令人神往的春秋-汉玉器，鲜见莫测的三国-六朝玉器，中西交融，充满异域色彩的唐-元玉器，世俗 0 V$ x6 s- P5 s% s6 u3 `# h) _3 g7 t3 ]2 p
* u0 a# b5 T( w! N5 i2 X倾向浓重的明清玉器，单拿出某一个时期都会让我们研究一生！
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漠北的雪飞扬，想必一千年前，上京西拉木伦河畔也是如这视频里的景象吧，暂时飘荡在空中悠扬的歌声半随着扬 8 v6 }1 J8 [$ C( [* O: j0 I
. j- z$ w! r! O$ S: Z起竹鞭声，我们刚刚启程，通过玉这个特定的环节来了解中国的历史吧，因为它不枯燥，让我们通过玉这个个体来认知 * E0 e5 F* R6 W" {5 V
; [) O/ ]/ | p6 e; w. \5 k+ X美吧，因为它确实感动过很多人！（感谢老盘子为帖子贴上视频效果）
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启程
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发表于 2010-1-18 23:58:00
发表于 2010-1-19 00:04:00
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