以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：6 c3 n R5 f! d" _3 I
不能因为这个趴着，就说是趴下的意思 1 x6 H2 {1 R7 u6 A$ q2 Q, H
你是在开玩笑，但不要误导别人 ! }- }, R) J* E( Q
有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的 / `3 O( U7 @5 T7 j: v
桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的 # }6 q; U, t+ i9 ^7 y
是龙生九子之一
5 R: [9 ~0 a C3 v2 a因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头 " I$ D# n) R4 G. T+ O9 l( l6 [" y
用于镇水
5 `- Y6 W' J/ H9 d |1 `其实就是装饰 5 [5 {5 f9 q# ^4 S
哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！ " L2 ~1 k! h; X x: }- ?
: Y9 W, c" H4 N: W2 |# M1 Q# B7 \
不过还得解释两句。
% c7 \) g1 C$ d~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？ ! {7 s' m' p9 @* x) l
兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。 0 y- ~) K' \* L0 A7 k0 G! r( ?
4 `5 ?6 e4 m8 e! b% i3 P
“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。 4 T0 R- G; L9 a2 ^2 n$ }
4 k9 O# d- E6 m6 u再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。 : } U1 e* c+ j9 s$ r5 F
* M( M8 O) u% ^3 |呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
