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楼主: 西水车

《北京航空工业学校6》

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发表于 2015-8-25 06:44:22 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-24 22:24
: h9 P$ k+ u* N) \5 t* q我与航空工业学校1
  @& U6 y) B( |
是30楼吗?我们1958年进校时住30楼,30楼在环校主马路东南角,与主马路之间还有一道沟。我们三科后来搬至33楼(俄专楼)居住,直至毕业。
" b4 @2 W' u5 |

点评

我觉得应是30号楼,但又有点面生,南北向在我的记忆中没有那么长,西面是我入校时的31号楼。后来盖三座高楼时拆了。这两座楼是机加专业同学住的,大专班好像也住过。63年时同样是铁丝网,没有院墙。  发表于 2015-8-28 10:02
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发表于 2015-8-25 10:09:52 | 显示全部楼层
   我与航空工业学校23 H  z) |' S4 R9 j. f
) y5 T$ t2 c6 q' H; k+ P
    当时操场还没有平整,教学楼后与18号楼前落差至少在1米5以上。开始我们的体育课就是抬土,从操场南面抬到北头。苇子坑的“坑”在什么地方?我不敢确定。估计应当在学校的北部。
4 I6 T6 Q( c5 n( M5 \! G    960米的环形水泥路已经建成,两旁没有植树。1956年春,我们沿着东西两侧的路边种植了大白杨。) W1 j6 h1 k3 c; {2 z
    除了自然环境外,当时对苏联专家的一些规定也莫名其妙。譬如:女教师、女同学可以穿短裙。男教师、男同学不可以穿短裤。上课迟到后,在教室外报告,如果老师不允许进入,只能在教室外站立到下课。如果擅自离开,将受到处罚。
: a) I- c/ n' m+ z. a) v    入学后分班编学号,每班40人左右,其中女生5名。我们班有两个调干生,都是部队的文化教员调来的。都是1933年生人。学号的安排,好像也有规律:我们班1号是回民中学来的;2号是师大附中,三号是女一中...后面基本按中学编号的前后(我是27中毕业排在22号,28中毕业的王占英的学号就是23)。同学之间年龄差别较大,最小的的是40年生人,36、37年最多。
% s) ~) V4 S/ [/ T  U! Y    班干部的安排开始是指定,班长是1号。团支部书记是调干生预备党员。
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未完待续
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发表于 2015-8-25 17:14:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 wzyldk 于 2015-8-25 17:16 编辑 , c, D% O* C* n# q4 ?/ }$ y
6317wlt 发表于 2015-8-25 10:09
0 t1 |! i. x, S4 [我与航空工业学校20 k3 E3 e/ [9 L7 m! G5 q

3 q% E- s" `* A7 {    当时操场还没有平整,教学楼后与18号楼前落差至少在1米5以上。开始我们的体 ...

+ b0 ^$ U) C: ?2 R  q谢谢WLT学长,非常高兴见到您的文章。您原来也在185,我们班在185实习的时候您也在,但我的印象不深,记忆不灵,不如菩提兄。渴望拜读您的后续文章
发表于 2015-8-26 08:49:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2016-2-4 15:24 编辑 / y6 N8 V9 N6 Y, m' ]% M
5 I6 v8 r. c# f, |
我与航空工业学校3
- p5 Q1 `* v% ~8 T; a2 c6 R* ?3 [    二、学科、课程/ _( g2 v: t5 i6 }1 o, p5 p( F5 y
    1955年只有3个专科:2、3、6。6专科的全称是:“航空零件机械加工”。当时用的是苏联4年制中专的教材,照猫画猫的翻译过来。课程大致分为:a、基础课——语文、数学、物理、化学、政治、俄语、体育。b、专业基础课——工程制图、理论力学、金属工艺及航空材料学、材料力学、电工学、公差配合与技术测量。c、专业课——生产组织与经济及技术定额、金属切削机床、金属切削原理及刀具、航空零件及机械加工、金属机械加工夹具、、飞机学。& n9 P$ T3 {2 J* [9 ]0 S
    黑体字的两项,是我们学时最多的课程。
; u. u) Z% ?% V; d IMG_20150826_083213.jpg IMG_20150826_083225.jpg
) r7 m! f6 c3 s2 q9 `+ y- @- U  g* r* O
( s2 X" h- E( N( V+ o% ^
为了能有一个完整的回忆,毕业证附件详细的列出科目
' T+ l+ v) V% c! C/ P未完待续
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发表于 2015-8-26 15:27:41 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-26 08:49# X$ A/ h  r2 j/ n- I
我与航空工业学校39 ~' l) n& b7 g6 V  U2 M) f- G
    二、学科、课程
6 e8 i+ h% A3 j, Y; L' W: E  n    1955年只有3个专科:2、3、6。6专科的全称是:“航空零件机械 ...

$ i. n/ J5 t# k 王良田学长:成绩单一目了然,向您学习!{:soso_e182:} {:soso_e102:} 0 A) M3 r! H  P$ v; z, s9 g
 楼主| 发表于 2015-8-26 19:13:50 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-26 08:49
& K# l0 @* X; c+ ]& s1 @- u: S我与航空工业学校3  I% [( G6 A% i% u$ O
    二、学科、课程7 ?* T" P- D: X' ?  y$ x
    1955年只有3个专科:2、3、6。6专科的全称是:“航空零件机械 ...
084128j2pdkp2hpdg4dydh.jpg 2 _* V5 D1 }( h6 w2 `- Y/ `  ^* l

- b( D; G  A2 j! x# E3 \# l3 B王学长,成绩单中“操行”一项没看懂,是毕业设计?不像。请说明一下。
发表于 2015-8-27 10:02:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2015-8-27 11:00 编辑
3 A7 \6 L& N+ L. Z( z, [% r. n* a
4 J/ a$ X' c& ^8 W0 s9 E0 R# U6 o操行只是上端一个小窄栏,右边成绩那一个小格没有填写分数或评语。9 t- A  }9 p0 I! Y7 n

点评

明白了,谢谢!  发表于 2015-8-27 13:51
发表于 2015-8-27 13:00:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2015-8-27 13:09 编辑
( u6 M1 J! q9 w3 f' v# k4 v$ ^7 a- J% [# z& A: o0 E
我与航空工业学校4
* G1 {/ O. e1 v/ g9 b    有校友说晒成绩单,我没有这个意思,好几个3分,本来是拿不出手的,只想全面的把科目介绍。/ C& x( j' C8 i( H# m) T* t0 q
    我不怕人们说我媚外,我确实感到苏联人的教材和教学方法高明。我们3年掌握的知识,我们得到的工作能力,现在天花乱坠的新教育方法,几年可以做得到?结合几年的学习和后来几十年的实践,我对这一套教材和教学过程总结出如下几个特点:7 m4 G8 [* b8 F9 F. Z4 E
    1、培养对象目标明确:' }" j; d& ?  ]; M
    当时明确对我们说:“你们将来是航空工厂的工艺人员”。你们将来的任务是制造航空产品,而不是设计航空产品。你们的任务是机械制造中的机械加工,专业的知识要扎实,相关的知识要重视。有了这个明确目标,在课程安排上就有了依据。; c2 r5 E% S% K" {0 _! [
    2、教材科目合理:
" i" s) w2 |4 _2 u8 k    工艺人员不同于一般技工,对数、理、化基础课的重视程度非常高。我对比了一下我们的数学课本和现在机制专业的大学教材。我们的并不浅。1958年毕业后,我到北京航院上夜大,高等数学一门课,我基本上是不听课只参加考试。结业成绩也很高。(机械制图一次也没有到航院听课还考了满分)。3 H4 Z6 {) _8 C! N
    材料力学部分比大学本科的教材,只是少了有限元分析部分。而在金属切削机床、机床夹具设计等教材,我比较了山东工学院的教材。好像比我们的还要浅。
$ [' p7 s* D9 i& p    “金属切削原理与刀具”一门课,有两百多课时。因为它是车铣、刨、磨等机械加工基础的基础。" k! @% v- {: s+ O( i) J7 M
    至于飞机学,只有薄薄的几十页,只有几个学时。给我们一点常识而已。' y+ O0 c- r1 c( R& `
    钳工实习、机工实习、生产实习...几次实习的作用不可忽视。下厂实习另有目的,1957年第一次下厂我们到331厂实习。其中有一个周是实习工长。说:你们以后可能会担任工段长,在这一个周,你就跟定吴工长,他开会、检查工作、佈置任务、都要跟上。了解工长一周要做的工作。% P4 a0 l: ]. m' {# @& G! V
    作为机械制造专业,在专业基础方面,几十年来我还没有发现,同专业中比我们更扎实的学校。
+ B$ \7 W" T8 L+ i+ `. x" {" z    1973年我转入地方,1976年参加了农机部组织的小拖拉机联合设计。坐下一亮相,我就成为设计图纸的工艺总审查。当时的大学大、中专,没有一个学校的工艺基础有我们扎实。6 |1 W. Q% c/ J- [6 r+ i
未完待续
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 楼主| 发表于 2015-8-27 16:02:37 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-27 10:02
1 L/ m& f+ t' T: P操行只是上端一个小窄栏,右边成绩那一个小格没有填写分数或评语。
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王学长,我又仔细地看了填写在栏目中的文字,实际上还是毕业设计的题目:! X, \% |0 ]1 b! K
一个是概略设计喷气式发动机附件壳体机加车间中型壳体工段。" m5 @9 V: {9 L  B6 B" Y1 W
另一个是详细设计高压油泵壳体生产线,并且拟定了623-601泵体的工艺规程。
& c4 j( d( b3 }- ?$ D, t问句外行话,年产量16000件。和工艺关系不大吧?8 l0 h  o% \  ]' e/ ^+ F
发表于 2015-8-27 22:00:51 | 显示全部楼层
西水车 发表于 2015-8-27 16:02
: A. {" H, V' ~9 k3 |" d王学长,我又仔细地看了填写在栏目中的文字,实际上还是毕业设计的题目:
$ A& c% m  K; x# ]' x* z2 n一个是概略设计喷气式发动机附 ...
( M( B& u# p2 K4 \: W" ]
  西水车:这是"生产组织"课的课程设计。年产量是选择机械设备的依据,厂房设备选择后,还要经三机部第四设计院审查签字后才能购置设备。我在毕业设计时,画厂房布置图漏画了楼梯和卫生间,闹了笑话。我们的"生产组织"课是邹维俊老师教的,我记得年产超过一定数量才能使用"生产流水线"。
7 K6 D) x( ?# ]
发表于 2015-8-28 07:17:41 | 显示全部楼层
西水车 发表于 2015-8-27 16:02! d9 y+ n. [/ b  A  f! C7 y8 N7 }
王学长,我又仔细地看了填写在栏目中的文字,实际上还是毕业设计的题目:. g' ^* _0 d2 ?* F. {+ B
一个是概略设计喷气式发动机附 ...
8 n2 C+ I0 ^7 T
    年产量我们叫做“生产纲领”“纲领”二字可以看出它制定工艺的关键要素。采用什么工艺方法,主要是根据这个“纲领”工艺人员一般按产量分为:单件生产、小批生产、大批生产、大量生产    单件生产,是利用现有设备和手工完成;小批生产就要安排必要的简单的工艺装备;大批生产要比较完善的工艺装备和生产线;大量生产要用最先进的自动生产线。4 y8 ]8 h, U3 u5 I1 S
$ O# v6 l$ g, F6 x  y
发表于 2015-8-28 10:10:12 | 显示全部楼层
谢谢王学长的回忆让我们重温北京航校的美好记忆。期待更多!
 楼主| 发表于 2015-8-28 16:58:21 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-28 07:17/ e6 m2 [$ N9 w1 N3 X% w! g2 R
年产量我们叫做“生产纲领”从“纲领”二字可以看出它是制定工艺的最关键要素。采用什么工艺方法,主 ...

+ p4 V& ~/ [0 d& X5 a0 `! M6 `0 w8 _! I$ ]
谢谢王学长的解释,同时也给我上了一课。看来,年产量与工艺的关系很密切。; X, @9 _9 {2 Q# u) v5 j. a
同时感谢陈学长。  k5 C, G! y, m% D  m
发表于 2015-8-28 18:00:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2015-8-29 17:44 编辑 ; ^5 k( ~# r+ X: {% e+ a, m/ \

% l1 b* F& x2 Q: ~6 ^% X0 C我与航空工业学校5
1 a6 D( J  J2 c  P6 ^: x$ O+ `    3、严格的考核制度和监督机制:8 l" D, a1 m( F% L! F/ z; _; k. c# W
    培养目标明确;教材和教学得法。这是培养好人才的基础。严格的考核办法和监督机制是保障。+ R2 ?3 ?) @% @6 h8 w0 R( }
    每个学年,一门功课不及格,允许补考;两门功课不及格,留级;三门不及格回家。如此严格的制度,现在那个学校还有?
% K* X* `. R: O/ D: h( G    监督机制是保证成绩真实的措施。数学等主要课程结束,都要考两场:笔试一场、口试一场。口试的时候,要有其他专科的老师监考。考试的过程做简单介绍:
6 b. t- t5 I  }7 p1 |0 v; q& S    主考老师和监考老师在教室内就坐在讲台侧面,老师旁边是桌子上放有考题筒,里面是题签。考试开始,第一组5~10人(我记忆比较多的次数是8人)依次进入考场,到考题筒内抽取考题签,到座位上准备答题。一张题签上3道题,第一题答好了保证及格,后面的题只要不出大漏子起码4分。第一题打不好,就有不及格的可能。第一题有毛病,2、3题答的再好也只能得3分。在准备阶段,允许换一次题,也只能换一次。换题后答的再好,也不能得5分。
: L+ F1 b, D; a- r    首先准备好的同学举手示意,老师同意后到讲台前向老师讲题。答题必须明确,稍有模糊老师(特别是监考老师)会追问。答题结束,老师打分,退出考场。外面同学,见有人出来,再补进一个。直到全班考完。9 \- W6 B! C2 Q9 R# k- \
    这种考核办法,要求你全面、真实的掌握知识。因为是抽签,你不知道会抽到哪一部分的题,必须全面复习。你如果,没有真正掌握,在老师的追问下会蒙灯。
& h# q$ T5 {# [- n6 P    监督机制是避免作弊的一种手段。一般的任课老师,都希望自己的学生成绩好。如果成绩低下的多了,面子不好看。在没有监考的情况下,为了提高成绩,可能有睁一眼闭一眼的情况。监考不是两老师的互相对换,二是几个专科的老师轮换。避免互相通融的弊端。! S2 V7 a- ~% F, z* T
    毕业考试也引用监督机制。一个答辩委员会,主要成员是实习所在工厂的总工程师、总工艺师、资深技术人员。还有三机部教育局的官员。学校的带队老师,占很小比例。也就是说:能不能毕业,不是你们学校说了算。* Z, U7 @8 ]  _- J
    这种机制,你学校还想蒙混过关吗?% b. b, i: L# ^2 k0 [8 ?
未完待续' b1 A( R1 l6 w
发表于 2015-8-28 19:23:53 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-28 18:001 F: q1 ^& S- Y
我与航空工业学校6$ H+ b! z9 f3 t5 H' V# M7 ]8 o# \
    3、严格的考核制度和监督机制:% L+ l. o6 V; }# Y
    培养目标明确;教材和教学得法。这是培养好人 ...

/ m) }: H( F$ y      {:soso_e124:} 感谢王良田学长的系列报道 {:soso_e181:}!因为十年动乱我们六六届毕业生学完了全部课程,遗憾的是没有进行毕业设计和毕业答辩 {:soso_e149:}。
& U$ q0 x% {) ]( h8 i* H7 C
 楼主| 发表于 2015-8-29 10:16:20 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-28 18:00- o4 G8 c! l0 d& i" [& b, [8 l
我与航空工业学校6  l4 i+ v8 S3 l8 B# j4 r0 U
    3、严格的考核制度和监督机制:0 G2 ?) i8 @6 X# [
    培养目标明确;教材和教学得法。这是培养好人 ...

$ h+ }' L3 d' x+ F学校考试方式一直是王学长所说的那样,我记得我们的基础课物理是抽签考试,数学课还是笔试,但是受毛泽东春节讲话精神的影响,改为开卷考试。后来的金属工艺学、电工课、飞机的飞行原理空气动力学都是抽签考试。
7 ^8 U# ]" [. O& d. m5 _" ]2 V! t2 P1966年春节后,我们到沈阳112厂实习,本该实习后回校继续学习专业课,然后在1967年搞毕业设计。结果1966年6月我们被通知停止实习,提前回校搞文革。厄运降临,可是当时并没有觉得是厄运,我们积极地投入到“波澜壮阔”的文化大革命之中,紧跟毛主席到大风大浪中去锻炼,去参加阶级斗争了。
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点评

如果是1965年底去沈阳实习,那就是在沈阳过的春节。对吗?咱们没有在沈阳过春节吧?  发表于 2015-8-30 19:27
我老了.糊涂了...我怎么記得咱两班是65年末去沈阳实习的....烦你务必给确定一下.....  发表于 2015-8-30 18:08
发表于 2015-8-29 17:37:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2015-8-29 22:54 编辑 : Y6 \' T4 U% x" f  D% i

+ p, r& E$ o" E) ]; C( d9 y6 {$ r我与航空工业学校65 M" ]0 C; v  n/ i% x8 t
    三、刻苦学习
4 b$ H( {  U& I3 X    我用刻苦学习这个标题,有人可能感到“俗”。我介绍了具体情况,校友们可以看到,刻苦到什么程度。由于苏联4年制的教材,我们3年学完。课程安排的非常满。除去白天授课时间外,每晚有两个课时的晚自习。由于,一门不及格补考;两门不及格留级;三门不及格回家的铁规定,尽全力学习是绝大多数同学的自律。星期天本来没有硬性规定要上学,可是大家都称为“大自习”。为什么叫做“大自习”?因为,平常上课还有课间休息几分钟,礼拜天没有上下课的铃声,一焖就是半天。" V4 [7 X6 r6 H; a0 X; H: k% W5 T4 D' S
    晚自习后有的同学还不回去休息,就要强制劝回。到了熄灯时间强制拉闸。
5 g: |$ N  [' m, u  @    一年下来,有些同学累病了回家了;有些休学后留级再重新入校,也有少数两门不及格留级的。淘汰率有多高?没有统计。进校的时候6专科有个6123班,后来化整为零的分到其他班。6122班有没有不记得了。最后只剩下6314~6321共8个班。如果我记忆不差的话,27中和我一同入校的是43人,毕业的时候剩下不到30人。
$ P/ A) J! c/ S: J6 p* O    前面我说过赞扬苏联教育制度和方法的话,在高淘汰率方面还是感觉有不足的地方。不过4年制教材3年完,不是苏联人的过错。
: a3 {% O; r* M4 i# t3 \( |    看到惊心动魄的淘汰,我从二年级开始改变了战略:不求成绩全面好,确保身体不有病。这个决策使我受益一辈子。本来我在初中还经常请病假,到中专毕业我成为全班有数的几个身体最棒的了。当时我们一些同学中,不求成绩全面好,照顾好身体最重要的议论也有了一定市场。还流行了一段顺口溜:三分好、三分好,不贪黑,不起早,不留级、不补考...。
* O1 d2 _5 s2 S# `    四、刻苦生活
. T' W2 K% j# F3 V& m" N, G    进入航校的同学,农村出来的占多数。那个年代,本来都比较贫穷。从衣着到日常花钱到处可以看出。前些日子我曾经把刘振瀛同学保存的账单亮了一亮,现在再亮一次,可以看看我们怎样对待几分钱的。
( \: L  y+ _5 c+ M/ Q$ d- Q! q DSC09243.jpg
4 y. E: I, \1 l, |    参加捐款的34人,捐3分的10人、4分的3人、5分的13人、6分的1人1毛的6人两毛的1人。捐款超过5分的只有7人,捐两毛的是带工资上学的调干生。
1 a; W: J5 r* V5 |1 V6 q1 B) }    当时苇子坑到德胜门的公共汽车票开始5分,后来8分,没有几个同学舍得花钱坐车,都是步行到德胜门。2 M, ]+ J: X, M  w
    1958年我们的毕业聚餐,我问大家说:以前喝过酒的请举手!39个同学只有2个举手。
( P' {/ K+ }$ l8 Y; }- Q    1958年五四火炬接力赛前,一个大卡车拉着我们看路线,同时把我们放到接力点,每人发了几块奶糖。说:吃了可以补充能量。我是第一次见到奶糖。问问同车的队友,多数也是第一次吃奶糖。/ [. P; {! l( V3 ~0 _, C2 Z4 o
    我罗嗦这么多,是要校友们了解我们当时的生活条件。
1 N0 h, u# d6 u" G2 [; c& c4 S) C/ k    当时的伙食,是我以前没有遇到的好,国家发给伙食费每月12元,实际吃11.5元。节约的0.5元,由班里救济贫困学生。好像是班主任管理(我当班长也没有管过这钱)。只记得用这钱买了布匹棉花,由班上的女同学给困难同学王占英做棉衣(舍不得到外面花手工钱)。也给这些同学买笔和本。; [- N5 q6 N# Z& ~  Z# ?8 [
    5 S# Q) e) _) _3 ^  h' ^+ \

点评

王学长:请继续,我们爱看。谢谢!  发表于 2015-8-29 19:15
发表于 2015-8-30 12:14:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 6317wlt 于 2015-8-30 12:21 编辑 . R1 G5 }& `9 ]  W3 t, r2 b# h
; n+ ]9 u2 I8 o. _+ d
   我与航空工业学校7       ) U4 ~5 l/ V; \4 |$ M5 V: Q

" g( E+ T% @- |5 V0 q6 _7 P    五、实用有效的实习  s+ C# [+ ]2 Y- g* w; g
    从成绩单上可以看到5次实习,这些实习是必要而且十分有效的。影响我一生的技术工作。  l- G& b" h$ P8 S/ |: i8 l8 ^, G/ }( H
    1、钳工实习6 @3 t. j8 S1 B+ b
    钳工实习安排在一年级,金属工艺学结束。在机械制造的过程中钳工是与车铣刨磨等机械加工相辅的重要工种。特别是60年前机加工相对落后的情况,钳工是第一工种。
7 F$ I: m. o9 E" Z2 \$ |8 Q    实习开始先全面介绍钳工的主要分类和工作:钳工主要分加工制作钳工和维修钳工两大类,后者还可以分为普通钳工与装配钳。我们的实习内容主要是普通钳工。% Y/ Y$ C, x4 d" }. D
    实习从简单的矫正压弯开始,一块不平的钢板,一条弯曲的钢筋。老师讲解矫正的方法,并作出示范。最后给你这两样东西,由你自己操作,完成后交给老师打分记录。
2 E) F$ L7 m. [/ g, a9 T6 M; e0 L6 L    接着每人发一块矩形铸铁块,大概120mmX60mmX40mm。开始主要的实习过程。
, Y8 s) {2 z: q. @7 J8 T    第一讲是:划线。5 N$ j$ Q, ^3 @! w, y( y
    讲平面划线和立体划线。介绍划线工具,划针、划规、方箱、V形铁、划针盘、样冲、支撑小千斤等等。讲解各种划线方法。作业是把发给的铸铁块,划上V形铁的线,交老师打分。
; Z! h1 y1 M9 \3 }8 h% I    第二讲是:錾削锯割。
* f! b7 k0 n- ~2 D* Y4 k- O/ T0 |- Z    讲锯割的方法和工具。展示了各种手锯和不同的锯条,我第一次看到割管器。展示了不同的錾子:平錾子、窄錾子、油槽錾子...等等。老师教我们磨錾子,给錾子淬火。錾子的淬火是自温回火,用一个小的焦炭炉,把磨好的錾子进去加温,旁边放一个水槽,水有两个深度,浅处只有二十毫米,深处可有三四百毫米。观察錾子达到了淬火的临界温度,快速把錾子刃部淬入浅水区。取出观看,刃部颜色由白向黄、兰转变。当颜色变黄,还没有变蓝之前要迅速淬入深水区,直到全部冷却。老师还分别就回火不足(白色);回火正常(黄色);过回火(蓝色)的錾子做了使用表演。前者崩刃,后者卷刃,黄色者耐用。- r  j) |4 d+ B# X6 M  P  O
    錾削开始先发10根比錾子尺寸稍长的枣木棒,在台钳上夹持一块挡头,以枣木棒当錾子,按照普通的錾削姿势击打,直到木棒全部打坏,才能用真正的的錾子錾活(此时大部分同学的手都被自己打肿了)5 l; h( m8 Y0 `+ y) x1 u0 @
    要对已经划好线的铸铁块下手了。先用锯锯出V形槽的轮廓,用窄錾子剔出V形槽底部的小槽,再用平錾子,錾平几个面。V形铁基本成型了,又要交给老师打分了。
* f6 b% |, A8 T" o' z
+ U- i9 u# w7 g- E9 N1 D) Q# H% p) T4 m( K$ E0 l  ^

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发表于 2015-8-30 14:38:26 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-30 12:14+ c! r% }# \& {0 C% z
我与航空工业学校7      
4 Q- x8 D" R4 B4 p0 ?& f3 a8 A5 o) w8 `( C
    五、实用有效的实习
- y, d, }- E( s; w( \1 F
   我们三科无此项实习。记得我们钳工实习是做一把鱼口钳或一把榔头。机工实习是车制螺钉,没有卡尺,也没有钢板尺,只给卡钳。长度用内卡钳确定,外径用外卡钳测量,螺纹用板牙套制。我们还增加一项钣金工实习,用檀木榔头敲制铝合金板零件(俗称白铁匠)。以上均在学校实习工厂完成。: K( E+ D% W1 v0 l8 Z  o# t6 k
    下厂实习,在沈阳112厂完成(冬天)。毕业实习在南昌320厂完成(夏天)。
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发表于 2015-8-31 17:12:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 西水车 于 2015-9-2 17:42 编辑 9 ~2 R; ?% E$ X7 W- n8 d  P

, Q+ U; W9 `3 q. p    我与航空工业学校8% R  s0 V! k% }/ ~
      第三讲:锉工法# _1 d2 ~, M. k; {
    首先介绍各种锉刀的不同分类。按照截面形状分:平板锉、圆锉、三角锉、半圆锉、方锉...等等;按照锉齿的粗细分粗、细、中;按照尺寸大小分XX吋。如:12吋中板锉、8吋细圆锉...等等。摆出各种锉刀的样品,还有专门锉削铝合金的单向纹锉刀,不同大小的什锦组锉。
* |$ J$ b+ F. r8 q6 h+ U% V    讲解站姿、坐姿的锉削方法,特别是前腿弓后腿蹬的站姿。下面要把自己的V形铁各个面锉平。交给老师打分。
( U" c, e5 l) E  R    第四讲:钻孔、攻丝
& ]( S5 H1 _4 ?% o# i% r. Y5 o    介绍钳工的孔加工方法:钻孔、扩孔、铰孔、锪沉孔。展示各种孔加工刀具:麻花钻、扩孔钻、铰刀。教导如何磨钻头,如何使用小台钻,如何保证孔距和孔径的准确。
% z2 p4 Z' @7 B. `    讲解螺纹的手工加工方法,展示各种螺纹工具:丝锥、绞杠、板牙、板牙架。讲解如何攻出内螺纹,如何在圆柱外面“套扣”; C2 _8 v0 j$ D3 h4 G0 u
    V形铁上有两个M10的螺孔,这一讲就要经过划线、钻孔、锪倒角、攻丝。加工好再给老师打分。. d' S2 B# h9 O! K' I& {$ h
    第五讲:刮削、研磨6 X& a8 S, N# S$ Y4 r. W
    首先讲刮削,展示各种刮刀,讲解各种刮削方法。接着要把V形铁的面刮出鱼鳞花。要保证每平方吋不少于多少点。交老师打分。
& m' `+ T  Q+ I3 v4 _% U7 w+ {    讲研磨的时候,先讲研磨的用途,介绍各种磨料:氧化铝、氧化铬、碳化硅...等等,讲解不同粗细标号磨料的用途。讲解油酸等活化剂的作用。讲解润滑油的使用。讲解各种研磨手法,特别强调了平面研磨的8字形运动。把V形铁的各个面研磨好,又要给老师打分了。  V( h! d3 ^# J$ C
    至此一块精密V形铁完工了,钳工实习也结束了。, ^6 G3 Y; U: q% H
未完待续# y2 ?: M+ J9 E$ f0 o# R; L

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* a+ I& }4 x6 Y+ X
发表于 2015-9-1 12:28:04 | 显示全部楼层
chenchao5720 发表于 2015-8-30 14:38
  o5 U6 n) \5 H" z4 ?+ g& i) M我们三科无此项实习。记得我们钳工实习是做一把鱼口钳或一把榔头。机工实习是车制螺钉,没有卡尺,也 ...
1 W! c$ b& E6 u. L2 H# R
    陈学长:我们六科钳工实习也是做鱼口钳,这一个是北京航校保留的传统节目。机工实习唯一遗憾的是师傅没教我们如何磨刀 {:soso_e110:}。0 j8 ~( p) t( t; j& Y, i3 O
 楼主| 发表于 2015-9-1 18:12:43 | 显示全部楼层
6317wlt 发表于 2015-8-29 17:37- o3 i% F; L# H; K# a
我与航空工业学校6
7 V/ h6 B) b  J: {" V" `; V    三、刻苦学习
5 r3 D5 q) b3 v! L; S1 ]4 z4 }5 b5 t    我用刻苦学习这个标题,有人可能感到“俗”。我介绍了具体情况 ...
- b' s/ M. N6 Q& R5 m2 {
“前面我说过赞扬苏联教育制度和方法的话,在高淘汰率方面还是感觉有不足的地方。不过4年制教材3年完,不是苏联人的过错。”
& {+ K( l; v7 J" p $ `& n$ B9 {: J) H  O
    确实不是苏联人的错,是我们不顾教育客观规律的大跃进。所以学长的成绩还是不错的,虽然并不是都是5分或者4分。1 b+ P; w; v% q3 N, `
发表于 2015-9-2 14:55:56 | 显示全部楼层
51號兵站 发表于 2015-9-1 12:28: L" Y8 \/ G3 e1 ]' T  C
陈学长:我们六科钳工实习也是做鱼口钳,这一个是北京航校保留的传统节目。机工实习唯一遗憾的是师傅 ...

# }) W7 Z/ X0 A  Z  51號兵站:车工师傅只教我们磨切刀。切刀头一定要比后面宽,否则切断大直径零件时会因摩擦生热而使切刀退火,缩短切刀寿命。其他机工刀具要求太高,要专门磨削人员才能胜任,所以,工厂的机加车间都设有"磨刀室",而切断刀属于消耗器材,不属于刀具,"磨刀室"不给磨,报废不用填"报废单"。故切断刀都是自己磨。需要自己磨的刀具还有:钳工、铆工的麻花钻头;木工的刨刀和扁铲(錾子)。我当过一年木模工,磨刀是木模工的基本功。& f1 U" `; x; O; y' P. h

点评

陈学长言之有理,确实切刀、钻头、扁铲的刃磨相对而言是比较容易掌握的。  发表于 2015-9-2 17:06
发表于 2015-9-3 08:14:36 | 显示全部楼层
在纪念抗日战争胜利70周年的伟大日子--2015年9月3日,沉痛悼念八路军战士我的老泰山鲁德!
发表于 2015-9-3 08:22:48 | 显示全部楼层
924_3346_3 发表于 2015-9-3 08:14
7 N6 H3 H0 a; H- O& m" Y在纪念抗日战争胜利70周年的伟大日子--2015年9月3日,沉痛悼念八路军战士我的老泰山鲁德!

+ Z! ^% t' b$ M; J9 g7 f: K' Y 领导:岂能光是口号,请上篇短文纪念尊老泰山!
 楼主| 发表于 2015-9-4 17:01:15 | 显示全部楼层
chenchao5720 发表于 2015-8-30 14:38! v" m( ^. {4 Z+ R5 `
我们三科无此项实习。记得我们钳工实习是做一把鱼口钳或一把榔头。机工实习是车制螺钉,没有卡尺,也 ...

3 u5 F+ z$ t: N, H- b T1JQKPFyxuXXXXXXXX_!!0-item_pic.jpg 6 F( q. u  A. H
当年钳工实习,做鱼口钳,我觉得钻孔比较难,不像随便在平板上操作。因为是第一次钻孔,并且孔的位置又很重要,所以很怕钻孔的位置不对。我的孔是由米师傅帮我钻的,开始是我自己钻,钻到一半深后发现孔的中心位置有偏离,于是不知所措,继续钻下去肯定要偏离位置,如何调整位置?最后让米师傅给修正了过来,就是把零件下面垫上块铁板,继续钻就找回了位置。; e; z$ I" p8 K% y  R1 E, A
发表于 2015-9-5 10:03:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 chenchao5720 于 2015-9-5 10:07 编辑 " }! A; e6 O  O* {! j5 i
西水车 发表于 2015-9-4 17:01. o1 h. b3 O! P8 ?: X
当年钳工实习,做鱼口钳,我觉得钻孔比较难,不像随便在平板上操作。因为是第一次钻孔,并且孔的位置又 ...

: A; ?8 q- a! @# i  I; T  米师傅,瘦高个,说话"口吃",是教工话剧队成员。演京剧"辕门斩子"剧时饰演焦赞兼导演。为人很好,颇有人缘。发一张剧照,米师傅只见半截胳膊手握一把宝剑。饰演穆桂英者是化学教研组组长,姓名不详。 $ h6 G' o4 Y1 p$ l9 u) f+ v
6 A2 u% T8 Z0 y. [* b# b
发表于 2015-9-5 10:45:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 chenchao5720 于 2015-9-6 06:44 编辑 6 m( Q5 o" q% J
chenchao5720 发表于 2015-9-5 10:03
7 m0 g. D8 R! i1 a米师傅,瘦高个,说话"口吃",是教工话剧队成员。演京剧"辕门斩子"剧时饰演焦赞兼导演。为人很好,颇有 ...

( f; ^' {; v& W7 w1 J( H  图片为什么发上去?
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) {3 y/ w' R; }0 E: }                        穆桂英_A副本.jpg 4 w) X! s5 s& h( B' s

1 v3 C! }# d8 t- O6 P                                   《辕门斩子》剧照4 F5 q) E$ Y+ y8 Q6 i& s+ i
IMG_9330.jpg
发表于 2015-9-5 19:36:55 | 显示全部楼层
chenchao5720 发表于 2015-9-5 10:45
+ q; |- n. D% d+ c; c图片为什么发上去?
2 S- |$ i& p4 w/ a' Z; v9 u. T+ f/ m: L
    请问老学长,米师傅是不是在红岩中演猫头鹰的那位师傅,我对他的大鼻子印象很深。还有京剧辕门斩子的演出也非常精彩,虽然是业余的,各位老师表演的都非常出色。有些细节还记得很清楚,穆桂英甩绳子套杨宗保时甩到了自己的靠旗上。
) z) n; g( W; V5 i3 @" }4 }9 s

点评

吴绥熙老师演的“穆瓜”也很出彩。那胡子吹得,又高又飘。  发表于 2015-9-5 21:14
发表于 2015-9-6 06:55:04 | 显示全部楼层
chenchao5720 发表于 2015-9-5 10:45
; z7 a0 @: v2 R3 D2 ?& E( {6 ^8 ~图片为什么发上去?
' H; D2 U2 ], w3 n' {4 }
   这张照片是发给陈海林的,怎么跑到这儿来了?黑衣者是哥哥飞502班杨连效(现居成都),黄衣者是弟弟飞503班杨连水(现居北京)。纯属本人操作失误。* |0 l& D! V+ ~" u" ^) @
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