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z2 _9 E) n2 s4 Y; [ 写在六一儿童节前
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* C4 h; m, q" ~; f“小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上-------”， ; I+ M( q, i* f* ^, A
这是小时候，六一儿童节前，老师教给的歌曲。 4 m3 c2 U4 b. r7 v% |7 T! H( v
儿童、春天、花朵。 $ k3 D) m$ d# D# L( {; l7 i
有一年，学校推迟了春游，六一节前组织我们去八达岭长城。清早五点半就要到校集合，要赶火车，火车站在西直门，七点多就要开车了。雀跃的心情，叽叽喳喳的我们像一群欢快的鸟儿。空空荡荡的西直门火车站，好像一个大货场，现在一想，竟像是对三十年代的梦幻。我们鱼贯着跟着老师的指挥跑，生怕落了队，谁的鸡蛋都滚跑了，也顾不上捡。坐上了木板座儿的火车，汽笛鸣响，火车开动，充满车厢的我们情不自禁的鼓掌欢呼起来。 7 v% P) S" F5 c: S0 I5 e, S
咣当咣当，火车开动声音现在依稀还在耳旁，窗外虽是一片荒野，被塞外的风吹得有些歪斜的孤树，我们感到的都是那么的新鲜。一站、一站，清华园、清河-----西拨子都有站，虽然现在景物荡然无存，但在脑海里已留下了不可抹去的印象。掠过了两边的山壁，又穿过了黑黑的山洞，在青龙桥车站下车。小站独自安放在山间，干净的月台是因为没有很多人来这里，静寂的车站有我们而有了欢乐。
# \, I& ?0 F) g" j/ \4 a+ V 瞻仰了詹天佑的铜像，敬慕了工程师的精神，我们沿路往长城而去。
% F9 J( T0 V* V: c/ O没有大路，只有一些可能是因人走得多了才形成的小路，曲曲折折、砂砾碎石。路边灌木丛绿，不知名的小花自在的开着，白的、黄的、还有蓝的，叶瓣上有晶莹的露珠。蝴蝶在丛中盘旋、飞舞，山间鸟儿清脆的啼鸣引得我们不时地寻找。有些薄雾，凉风徐徐，这时不知怎么竟有了一丝丝紧张和肃然。远远望去，长城蜿蜒起伏，雄伟壮观，“伟大”二字真是恰如其分。一路而上，老师边护理我们，边给我们讲长城的修筑、孟姜女的悲恸，使得我们看到倒坍的残垣就说，这是孟姜女哭的。
- ]1 c( e( Z) \. O( Z+ ?5 J/ o1 e 一路的攀登，毕竟都是孩子，真是疲惫，太阳也跟着晒到了头顶，就连带的食物也都失去了诱惑。阳光下的烽火台高高低低面向着深沟崖壑，似乎还是那么远------，有的同学已经坐在了路边。忽然，在那高高的崖头上，一点红色跃进了我的眼中，是那样的红、那样的艳，红艳的让人真想把它捧在手心里，轻轻的举在胸前。那是一朵山花，开在山崖细细的石缝里。许是鸟儿把种子衔了来，种子顽强的发芽了，茎叶顽强的生长了，花儿顽强的开放了。在空寂的山谷里，在未知的山风林雨中，就这样的开放了。与陡峭的山崖，它是那样娇嫩；与清伶的空寂，它是那样朝气。不知一种什么力量在心中油然而生，我笑着指给伙伴们看，大家都争着找到那精灵的一点红，于是大家的脚步又轻快起来，笑声也重新回荡在溪水潺潺的山间。终于就站在了万里长城上，放眼祖国的河山，激荡鹰击长空的豪情，我们是好汉！
" h9 O+ _( o; M& u" w) i 回北京的车，青龙桥只有下午四点多的一趟，早早儿的，老师就带我们回到车站候车。伙伴们三三俩俩游意未尽，找些狗尾巴草，编些小兔小狗，相互逗着玩。我坐在路边的石头上，把一捧丁香花一朵一朵的穿串起来，闻着淡淡的清香，眼前却是那朵小红花的丽影。 7 n/ T! r: {0 ]9 j
回来后的作文，我写了这朵小花，老师说好，作为了范文。但我知道，他绝不会知道，在我的心灵，这朵小花已深深地扎下了根，这是朦胧的生命的启迪。我曾把感想讲给妈妈，妈妈微笑着抚摸我的头；我也把感想讲给伙伴，伙伴赞许生命的动力。
3 t8 M$ s3 R" D$ | 后来的日子里，无论怎样的艰苦逆境，小花总是那么娇艳的开着，开在心底，用它坚定的姿态辅佐我抗拒着困险的袭击。当有一次我从我的一个学生的家长那里得知，她的孩子在一次生产事故中遇难，孩子对悲痛的母亲的最后一句话是：妈妈，那朵小花开了-------。终于，我明白了，我明白了人生无论驶向哪一个驿站，都会遇到使你心动的点滴。在心路上留下墨迹，它会伴随着你，在你生命的全部，不管一年年，走过多少岁月的沧桑。 3 F- [3 h3 a" z) i
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发表于 2009-5-26 13:36:00
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