马森对学生用讲解（进士厅愤青感慨篇）

析津志

讲的好.

明月清风

楼主发挥得很有特色啊。

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如果说古代的科举制度不好，那又该如何评价现在的高考制度呢？恐怕要比科举制度更加摧残人性吧。

一切都向分数看齐，学生们耗费掉宝贵的童年和青春去背一大堆根本无用的东西。还文理分科，割裂了知识间有机联系，把人当成一架大机器上的螺丝母来培养……

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ps：那个“以上”是日本词儿吧？